Ahad, 30 September 2012

Refleksi Minggu Ketiga

Pada minggu ini kami semua akan belajar secara teori dan praktikal mengenai katalog perpustakaan.

Contoh katalog kad dalam Perpustakaan Universiti Graz

Katalog perpustakaan

Katalog merupakan senarai material yang terdapat di dalam perpustakaan dan dilakukan oleh unit pengkatalogan sesebuah perpustakaan. Katalog digunakan untuk memudahkan pencarian buku oleh pengguna mahupun pustakawan dengan merujuk nama pengarang sesebuah buku, tajuk buku mahupun subjek buku terbabit. Ia juga merujuk kepada koleksi-koleksi yang terdapat di dalam perpustakaan tersebut.

Katalog kad adalah pemandangan biasa bagi pengguna perpustakaan untuk beberapa generasi, tetapi ia telah digantikan dengan berkesan oleh capaian katalog awam dalam talian (OPAC). Sesetengah orang masih merujuk kepada katalog dalam talian sebagai "satu katalog kad". Beberapa perpustakaan dengan capaian OPAC masih mempunyai katalog kad di lokasi, tetapi ini sekarang merupakan sumber kedua dan jarang dikemaskini. Banyak perpustakaan yang meletakkan papan tanda pada katalog kad fizikal mereka memberitahu bahawa katalog kad telah/belum dikemaskini. Sesetengah perpustakaan telah menghapuskan katalog kad mereka dan beralih menggunakan OPAC bagi tujuan menjimatkan ruang untuk kegunaan lain, seperti rak tambahan.

Matlamat

1. untuk membolehkan seseorang untuk mencari sebuah buku yang sama ada (Mengenal pasti matlamat)

Pengarang
Tajuk
Mata pelajaran
Kategori

diketahui.

2. untuk menunjukkan apa yang dimiliki oleh perpustakaan (Matlamat pencarian)

Menurut pengarang tertentu
Menurut subjek tertentu
Menurut jenis sastera yang diberikan

3. untuk membantu dalam pemilihan buku (Matlamat penilaian)

Menurut edisi (bibliografil)
Menurut sifatnya (kesusasteraan atau topikal)

Kad Katalog

Kemasukan Utama Contoh.

          Arif, Abdul Majid.

             Political structure in a changing Pakistani

             villages / by Abdul Majid and Basharat Hafeez

             Andaleeb. -- 2nd ed. -- Lahore : ABC Press, 1985.

             xvi, 367p. : ill. ; 22 cm.

             Includes index.

             ISBN 969-8612-02-8

             kutta

Jenis

Secara tradisi, berikut merupakan jenis katalog:

Kad Pengarang : katalog rasmi, disusun menurut huruf menurut nama pengarang atau penyunting kemasukan.
Katalog Tajuk : katalog rasmi, disusun menurut huruf menurut tajuk kemasukkan.
Katalog Kamus : katalog di mana kesemua kemasukkan (pengarang, judul, subjek, siri) difail sekali dalam aturan huruf. Ini merupakan bentuk utama katalog kad di perpustakaan Amerika Utara sebelum pengenalan katalog berasaskan komputer.
katalog Istilah indeks / Kata kunci : katalog subjek, disusun menurut aturan sistem kata kunci.
Bentuk katalog campuran alphabetik: kadang kada seseorang menjumpai katalog campuran pengarang / judul, atau pengarang / judul / katakunci.
katalog Ssitematik : katalog subjek, disusun menurut sistematik pembahagian kecil tertentu sesuatu subjek. Juga dikenali sebagai katalog Pengelasan.
Katalog Senarai para : katalog rasmi dengan kemasukan disusun menurut aturan yang sama bahan bibliografik disimpan. Katalog ini turut memain peranan inventori utama bagi perpustakaan.

Buku Katalog

Buku katalog merupakan senarai buku yang ada dalam perpustakaan yang dinyatakan di dalam sebuah buku. Ia juga kebiasaannya ditulis. Buku katalog bermanfaat kerana sifat kompaknya dan mudah dibawa tetapi ia agak mahal dan tidak boleh dihasilkan semula selain tidak boleh memasukkan maklumat tambahan atau baru.

Kad Katalog

Ia dibuat dalam sebuah kad yang berukuran ‘3 inci x 5 inci’ untuk sekeping kad.

Mikroform Katalog

Rekod-rekod dipaparkan dalam bentuk imej mikro dan perlu menggunakan mesin pembaca mikroform untuk menyemak katalog jenis ini

OPAC

OPAC adalah singkatan untuk “Online Public Access Catalog” dan merupakan katalog paling terkini dan kebanyakan perpustakaan pada hari ini menggunakan untuk menggantikan katalog manual mereka. Maklumat boleh dicari menggunakan pangkalan data komputer. Contoh OPAC adalah ILMU yang digunakan menyeluruh di semua perpustakaan UTM.

International Standard Bibliographic Description

Description Bibliographic Piawaian Antarabangsa (ISBD) adalah satu set peraturan yang dihasilkan oleh Persekutuan Antarabangsa Persatuan Perpustakaan dan Institusi (AUKI) untuk mewujudkan Penerangan bibliografi dalam standard, bentuk yang boleh dibaca manusia, terutamanya untuk kegunaan di dalam bibliografi atau katalog perpustakaan . Satu edisi disatukan ISBD yang diterbitkan pada tahun 2007 dan disemak semula pada tahun 2011, menggantikan awal ISBDs berasingan untuk monograf, lebih tua penerbitan monografi, bahan kartografi, siri dan lain-lain sumber berterusan, sumber elektronik, bahan bukan buku, dan muzik bercetak. Kumpulan Kajian ISBD IFLA adalah bertanggungjawab untuk mengekalkan ISBD.

Anglo-American Cataloguing Rules

Peraturan Pengkatalogan Anglo-Amerika (AACR) mula-mula diterbitkan pada tahun 1967. AACR2 bermaksud Peraturan Pengkatalogan Anglo-Amerika, Edisi Kedua. Ia diterbitkan bersama oleh Persatuan Perpustakaan Amerika, Persatuan Perpustakaan Kanada, dan Chartered Institute of Perpustakaan dan Maklumat Profesional di UK. Editor Michael Gorman, hidup pustakawan British yang dilahirkan di kawasan Chicago dan dihormati oleh kedua-dua ALA dan CILIP. AACR2 direka untuk digunakan dalam pembinaan katalog dan senarai lain dalam perpustakaan umum semua saiz. Kaedah-kaedah yang meliputi penerangan, dan penyediaan pusat akses untuk, semua bahan-bahan perpustakaan yang biasanya dikumpul pada masa ini.

Jom Cuba...

Secara praktikalnya kami telah cuba untuk membuat entri kad katalog

Inilah buku-buku yang saya pilih

Contoh 1

Kemasukan Entri Utama .

 H. Hart, Michael.

        Senarai 100 Tokoh Yang Paling Berpengaruh Dalam Sejarah/

        Michael H.Hart. - Kuala Lumpur: Golden Book Centre,1985.

        xvi, 367p. : ill. ; 22 cm.

        Includes bibliographics reference and index.

        ISBN 969-8612-02-8

Contoh 2

Kemasukan Entri Utama .

 Abdullah Hassan.

     Abdullah Hassan , Ainon Mohd. Komunikasi Untuk Pemimpin.

     - Kuala Lumpur: PTS Publication,1985.

     xvi, 367p. : ill. ; 22 cm.

     Includes bibliographics reference and index.

     ISBN 969-8612-02-8

Contoh 3

Kemasukan Entri Utama .

 Mad Shah, Ishak.

     Kepimpinan dan Hubungan Interpersonal Dalam Organisasi /

     Ishak Mad Shah. - Skudai: Universiti Teknologi Malaysia,2006.

     xvi, 367p. : ill. ; 22 cm.

     Includes bibliographics reference and index.

     ISBN 969-8612-02-8

Contoh Lain.

Kemasukan Entri Utama .

 Abas, Ishak.

    Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Tafsir Al-Quran

    Tingkatan 2 / Ishak Abas. - Kuala Lumpur: Dewan Bahasa

dan Pustaka, 1997.

    xvii, 255p. : ill. ; 26 cm.

    Includes bibliographics reference and index.

    ISBN 983-62-3007-6

 Mohamed, Othman.

    Penulisan Tesis Dalam Bidang Sains Sosial Terapan /

    Othman Mohamed. - Serdang: Universiti Putra Malaysia,2001.

     xxi, 272p. : ill. ; 26 cm.

    Includes bibliographics reference and index.

    ISBN 983-2373-21

 Carson, John S.

    Discrete-Event System Simulation / John S. Carson.

    - New Jersey: Englewood Cliffs,1984.

     xiv, 514p. : ill. ; 26 cm.

    Includes bibliographics reference and index.

    ISBN 0-13-215582-6

Seronok juga buat entri kad katalog ni.....

sekian sahaja untuk kali ini.... daaaaaaaaaaa

Pautan Kepada Nota/Bahan Tambahan

http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/1777/1/perpus-jonner4.pdf

http://www.nps.gov/museum/publications/MHII/mh2ch3.pdf

Khamis, 20 September 2012

Refleksi Minggu Kedua

Sesi kuliah minggu kedua berjalan seperti biasa. Pertama sekali En. Razak mengingatkan semua pelajar untuk mula membuat blog bagi tugasan e-portfolio. Selain itu juga, En. Razak juga memaklumkan bahawa sesi pengajaran bagi kursus ini akan berjalan di dua tempat iaitu di C14-420 dan di Pusat Sumber Fakulti.

Pada kali ini kami akan mempelajari mengenai sumber maklumat. sebelum itu, kita harus mengetahui apakah yang dimaksudkan dengan sumber.

Definisi Sumber

Satu set bahan atau sistem yang diwujudkan dengan bertujuan untuk membolehkan pembelajaran seseorang pelajar. Sumber terbahagi 3 iaitu sumber primer, sumber sekunder dan sumber tertier.

Sumber primer
Sumber primer bermaksud hasil kerja asal yang memberikan pengetahuan baru atau meningkatkan kemajuan ke atas pengetahuan sedia ada terhadap sesuatu perkara merupakan asas kepada sumber sekunder atau tertier dan contohnya ialah tesis, jurnal dan prosiding.

Sumber sekunder
Sumber sekunder bermaksud sumber yang memberikan akses kepada sumber primer melelui perkhidmatan melalui perkhidmatan abstrak dan indeks. Rujukan adalah dalam format bibliografi yang diterbitkan dan contohnya adalah nota kaki dan juga glosari.

Sumber tertier
Dikenali sebagai sumber umum. Ia merupakan maklumat yang telah diterima umum dari sumber-sumber primer. Boleh didapati dalam bentuk buku teks, data, ulasan artikel dan juga laman web.

Format sumber maklumat
1) Cetakan
2) Multimedia
3) Elektronik

Mengapa sumber maklumat perlu diurus dengan sempurna?

Sumber Maklumat perlu diurus dengan sempurna bertujuan untuk memberi kemudahan kepada pengguna mendapatkan bahan bacaan mengikut keperluan yang dikehendaki dengan cepat, mudah dan dapat menentukan di mana tempat menyimpan bahan berkenaan supaya mudah dikesan kembali apabila dikehendaki.

Antara institusi yang bertanggungjawab menguruskan sumber maklumat ialah:

1) Perpustakaan

2) Museum

3) Arkib

seterusnya en. Razak telah menerangkan kepada kami mengenai "Information Life Cycle".

sebelum meninggalkan kelas pada minggu ini, en.Razak telah menerangkan serba sedikit mengenai "Sistem Katalog" yang akan diperjelaskan dengan lebih lanjut pada minggu hadapan.

Pautan Kepada Nota/Bahan Tambahan
http://btpn.moe.edu.my/btpnpp/epusatsumber/urussumber/mengenali%20sumber%20maklumat/maklumat.pdf

Khamis, 13 September 2012

Minggu 1 Kuliahku

Minggu pertama kuliahku bagi kursus/subjek Sistem Pengurusan Sumber Pendidikan dah pun bermula. Kursus ini akan dibimbing sepenuhnya oleh En. Abdul Razak bin Idris.. Kursus ini akan mendedahkan saya kepada pengurusan data dan maklumat bahan sumber pendidikan dengan menggunakan Sistem Pengkelasan Dewey Decimal Classification (DDC) & peraturan AACR2 (Anglo-American Cataloguing Rules). Antara agenda pada minggu ni pertama sekali kami memperkenalkan diri masing-masing... kami berlima sahaja setakat ni dalam kelas tersebut. Seterusnya, En. Abdul Razak telah mengedarkan borang tinjauan pengetahuan asas kami berkaitan pengurusan Pusat Sumber, Sinopsis kursus serta silibus sepanjang pengajian kursus tersebut, dan juga tugasan-tugasan yang perlu kami laksanakan sepanjang pengajian kursus tersebut. En. Abdul Razak menyarankan sebuah buku yang menjadi panduan kami sepanjang kursus ini bertajuk Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey oleh Mat Jizat Abdul.

Di sini ada maklumat ringkas sebagai pengetahuan asas saya mengenai

Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.

Pengelasan Perpuluhan Dewey atau Dewey Decimal Classification (juga dikenali sebagai “DDC”) merupaka pengelasan bahan perpustakaan yang dibina oleh Melvil Dewey pada 1878. DDC merupakan sistem pengelasan buku dan lain-lain bahan perpustakaan yang menggunakan sepuluh kelas pengetahuan utama dan ia merupakan sistem pengelasan terawal di dunia dan paling banyak digunakan di dunia. Lebih 135 negara yang menggunakan DDC ke atas sistem pengelasan bahan perpustakaan di negara masing-masing. DDC digunakan untuk mengurus dan menyediakan akses kepada koleksi perpustakaan masing-masing. DDC juga telah diterjemahkan kepada lebih 30 bahasa di dunia seperti Bahasa Arab, Bahasa Mandarin, Bahasa Perancis, Bahasa Yunani, Bahasa Hebrew, Bahasa Iceland, Bahasa Itali, Bahasa Korea, Bahasa Norway, Bahasa Rusia dan Bahasa Sepanyol. Disebabkan perkembangan sistem pengelasan dan pengkatalogan, DDC pada hari ini dilihat kurang diaplikasikan melainkan di perpustakaan-perpustakaan kecil seperti Pusat Sumber Sekolah.

Sejarah

Melvil Dewey (1851-1931) merupakan pelopor atau individu yang bertanggungjawab mencipta DDC untuk buku pada 1876. Melvil Dewey atau nama sebenarnya Melville Louis Kossuth Dewey dilahirkan pada 10 Disember 1851 di sebuah bandar kecil di utara New York. Beliau merupakan anak bongsu daripada lima orang adik-beradik. Sewaktu kecil, beliau gemar menyusun barang-barangnya dan seorang yang bijak dalam matematik. Beliau melanjutkan pelajaran di Kolej Amherst dan mengambil upah dengan bekerja sambilan di perpustakaan kolej terbabit untuk membayar yuran pelajarannya. Dengan bakat matematiknya dan sifatnya yang gemar meihat barang-barang tersusun, beliau mencipta sistem pengelasan yang diberi nama bersemperna namanya “Pengelasan Perpuluhan Dewey” yang mana buku-buku di perpustakaan tempatnya bekerja disusun mengikut subjek utama dan digunakan pada 1873. Tiga tahun kemudian (1876), DCC mula diperkenalkan ke luar Perpustakaan Kolej Amherst.

Sistem Pengelasan DDC

 000-099 Karya am

 100-199 Falsafah & psikologi

 200-299 Agama

 300-399 Sains kemasyarakatan

 400-499 Bahasa

 500-599 Sains tulen & matamatik

 600-699 Teknologi

 700-799 Kesenian

 800-899 Kesusasteraan

 900-999 Geografi & sejarah

Pautan Kepada Nota/Bahan Tambahan
http://jtpipgperlis.webs.com/documents/Pengkelasan%20dan%20Pengkatalogan.pdf
http://www.oclc.org/dewey/versions/ddc22print/intro.pdf
http://www.ci.oswego.or.us/sites/default/files/fileattachments/library/webpage/13155/deweydecimalnumbersguide.pdf